Dit artikel is gepubliceerd in VO-magazine, juni 2023.
Het dreigende lerarentekort zorgde ervoor dat tien scholen in de Bollenstreek de koppen bij elkaar staken en een ‘onderzoekend leernetwerk’ bedachten. Met opmerkelijke resultaten. “Je zult dit met z’n allen moeten vormgeven. Daarvoor moet je betrokken en nieuwsgierig zijn.”
Het begon met de RAP, de ‘Regionale Aanpak Personeelstekort onderwijs’: de bekende financiële prikkel van OCW om het personeelstekort binnen het onderwijs op regionaal niveau aan te pakken. Schoolbestuurders van de RAP-regio in de Bollenstreek rond Leiden kwamen bij elkaar om gezamenlijke programma’s en lijnen uit te zetten. Kon het onderwijs bijvoorbeeld anders georganiseerd worden? Zo ja, hoe dan?
Gedrieën kwamen Snaterse, De Kievit en Hulsbos op het plan om het werkplezier te verhogen door een onderzoekende vorm van samenwerking. Samenwerking tussen docenten, samenwerking tussen schoolleiders en docenten, samenwerking tussen scholen in de regio.
Lees in het artikel uit het VO-magazine hoe ze dat hebben aangepakt >>