Op het Haarlem College verdelen docenten de niet-lesgevende taken sinds vorig studiejaar onderling. Niet de uren staan daarbij voorop, maar de last of het plezier dat zij zelf ervaren. Een taakbeleid zonder uren tellen, werkt dat?
Lees het artikel dat is gepubliceerd door de AOb in het Onderwijsblad, april 2022>>
Het Haarlem College deed mee aan de pilot ‘Werkbalans: naar een effectiever taakbeleid’ van Voion. In de methode Werkbalans worden vijf stappen doorlopen om te komen tot een takenpakket dat aansluit bij de kenmerken en ambities van de school en past bij de individuele motivatie en ontwikkelbehoefte van docenten. Lees hier meer over de methode Werkbalans en de aanpak bij het Haarlem College.